Abstract : | Η σημασία του Ανθρώπινου Κεφαλαίου στους επιχειρηματικούς οργανισμούς έχει δημιουργήσει απαιτήσεις για παροχή διοικητικής πληροφόρησης αναφορικά με την οικονομική αξία του. Στα πλαίσια της Λογιστικής Ανθρωπίνων Πόρων και των Υποδειγμάτων Παρουσίασης του Νοητικού Κεφαλαίου έχουν διαμορφωθεί διάφορες προσεγγίσεις για την παροχή πληροφοριών για το Ανθρώπινο Κεφάλαιο. Παρόλα αυτά, διαπιστώνεται η απουσία χρηματοοικονομικής πληροφόρησης για την οικονομική αξία του Ανθρώπινου Κεφαλαίου που θα συνοδεύεται με κατάλληλη ερμηνευτική. Δηλαδή, μία ερμηνευτική που θα λαμβάνει υπόψη τις δυναμικές επιπτώσεις που προκαλεί το Ανθρώπινο Κεφάλαιο στην οργανωσιακή απόδοση ως βασική πηγή Φαινόμενων Οργανωσιακής Μάθησης και θα αποδίδει μεταβολές στην οικονομική αξία του Ανθρώπινου Κεφαλαίου ως αποτέλεσμα της μεταβλητότητάς στο επίπεδο και την ποιότητά του. Η παρούσα διδακτορική διατριβή πραγματεύεται τον τρόπο με τον οποίο οι μαθηματικές εκφράσεις του Φαινόμενου Καμπύλης Μάθησης είναι δυνατόν να αποτελέσουν βάση για τη διαμόρφωση ενός Χρηματοοικονομικού Μοντέλου για τη παροχή πληροφοριών σχετικά με την οικονομική αξία του Ανθρώπινου Κεφαλαίου οργανωτικών ομάδων που εμπλέκονται σε μία παραγωγική διαδικασία εντάσεως γνώσης. Η έμφαση δόθηκε στις Οργανωτικές Ομάδες Ανάπτυξης Λογισμικού διότι η διαδικασία ανάπτυξης λογισμικού αποτελεί ένα τυπικό παραγωγικό κύκλωμα εντάσεως γνώσης. Αρχικά, διαμορφώθηκε ένα Ερμηνευτικό Υπόδειγμα, μέσω του οποίου δείχθηκε ότι το Ανθρώπινο Κεφάλαιο των Οργανωτικών Ομάδων Ανάπτυξης Λογισμικού προκαλεί το Φαινόμενο Καμπύλης Μάθησης στην εξέλιξη της παραγωγικότητας και του σχετικού κόστους ανάπτυξης λογισμικού. Εν συνεχεία, αξιοποιώντας τη βάση δεδομένων συγκριτικής προτυποποίησης ISBSG Estimating, Benchmarking & Research Suite Release 10, διαπιστώθηκε ότι το Φαινόμενο Καμπύλης Μάθησης παρατηρείται στην εξέλιξη της απόδοσης των Οργανωτικών Ομάδων Ανάπτυξης Λογισμικού και ότι η ελαστικότητα μάθησης ενσωματώνει τη σωρευμένη επίδραση διαφορετικών τύπων Οργανωσιακής Μάθησης (μάθηση απλής ανάδρασης, μάθηση διπλής ανάδρασης και μετά μάθηση). Δηλαδή, οι μαθηματικές εκφράσεις του Φαινόμενου Καμπύλης Μάθησης ενσωματώνουν όλες τις πιθανές επιδράσεις που είναι δυνατόν να προκαλέσει το Ανθρώπινο Κεφάλαιο στην εξέλιξη της μέσης παραγωγικότητας των Οργανωτικών Ομάδων Ανάπτυξης Λογισμικού διαμέσου των Φαινόμενων Μάθησης. Τα ανωτέρω παρέχουν τη δυνατότητα να ερμηνεύονται μεταβολές στην ένταση του Φαινόμενου Καμπύλης Μάθησης ως αποτέλεσμα της μεταβλητότητας του Ανθρώπινου Κεφαλαίου στο πληθυσμό των Οργανωτικών Ομάδων Ανάπτυξης Λογισμικού. Στην περίπτωση μίας Οργανωτικής Ομάδας Ανάπτυξης Λογισμικού, οι οικονομικές επιπτώσεις του Ανθρώπινου Κεφαλαίου επικεντρώνονται στην εξέλιξη του σχετικού κόστους παραγωγής. Ως εκ τούτου, η οικονομική αξία του Ανθρώπινου Κεφαλαίου τους ορίσθηκε η παρούσα αξία των αναμενόμενων εξοικονομήσεων (επιβαρύνσεων) κόστους που επιτυγχάνει η Οργανωτική Ομάδα Ανάπτυξης Λογισμικού, διότι το επίπεδο του Ανθρώπινου Κεφαλαίου της, της δίδει δυνατότητα να προκαλεί εντονότερα (ασθενέστερα) Φαινόμενα Καμπύλης Μάθησης κατά την επίλυση ενός καθορισμένου αριθμού προγραμματιστικών προβλημάτων σε σχέση με τη μέση τυπική οργανωτική ομάδα του κλάδου. Η μαθηματική εξειδίκευση του παραπάνω ορισμού βασίζεται στις μαθηματικές εκφράσεις του Φαινόμενου Καμπύλης Μάθησης και αποτελεί το Χρηματοοικονομικό Μοντέλο για το προσδιορισμό της οικονομικής αξίας του Ανθρώπινου Κεφαλαίου. Περαιτέρω μαθηματικές εξειδικεύσεις αφορούν την πιθανότητα μετάβασης της Οργανωτικής Ομάδας Ανάπτυξης Λογισμικού στην εκτέλεση καθηκόντων διαφορετικών προγραμματιστικών απαιτήσεων κατά τηδιάρκεια του ωφέλιμου βίου της. Με κατάλληλες τροποποιήσεις, η εφαρμογή του προτεινόμενου Χρηματοοικονομικού Μοντέλου είναι δυνατόν να επεκταθεί σε παραγωγικά κυκλώματα εντάσεως γνώσης πέραν της διαδικασίας ανάπτυξης λογισμικού και σε οργανωτικό επίπεδο υψηλότερο από αυτό της οργανωτικής ομάδας.
|
---|